Щоденник навчання: февраля 2015

суббота, 7 февраля 2015 г.

Рефлексія Модуль Х

Створила план впровадження теми "Вузько чи широко словам в українській мові?".
Підготувалася до демонстрації портфоліо.

Рефлексія Модуль ІХ

Під час цього модуля я зрозуміла, як необхідно враховувати рівень пізнавальної діяльності учня, підтримувати його самоспрямованість. Створила інструменти для підсумкового оцінування.

Рефлексія Модуль VII

Продовжую працювати над створенням проекту. Обираю найбільш оптимальні методи для роботи з учнями 6-го класу.

Рефлексія МодульVІ

Під час цього модуля розробила учнівську та вчительську презентацію та таблицю "ЗХД". А також створила опитувальник за допомогою форми Google.

пятница, 6 февраля 2015 г.

Рефлексія Модуль VIII

Переглянула методи оцінювання та відповідні інструменти.
Внесла зміни до плану проекту.

Рефлексія Модуль V

Створила списки використаних джерел та форми оцінювання веб-ресурсів для використання у 6-му класі. Внесла відповідні зміни до плану вивчення теми.

четверг, 5 февраля 2015 г.

Протягом цього модуля разом із іншими учасниками тренінгу обговорила питання щодо критеріїв оцінування. Створила черновий варіант плану оцінування і презентації і загалом проекту. Внесла деякі корективи до плану вивчення обранної теми.

среда, 4 февраля 2015 г.

Рефлексія Модуль ІІІ

З’ясувавши вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм, сформулюювала навчальні цілі та основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів. Створила текстовий документ із формами та електронну таблицю з даними та результатами опитування щодо обраної теми "Вузько чи широко словам в українській мові?".

Рефлексія Модуль ІІ

Перпеглянувши приклади портфоліо, створила закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів та розпочала планування плану впровадження теми "Вузько чи широко словам в українській мові?".

вторник, 3 февраля 2015 г.

Рефлексія Модуля І

Метод проектів - це технологія навчання, яка дозволяє досягнути дидактичних цілей через детальну розробку проблеми. Серед позитивних рис цього методу слід назвати те, що учні вчаться здійснювати пошукову роботу самостійно - це знадобиться їм після вступу до ВНЗ.

суббота, 7 февраля 2015 г.

пятница, 6 февраля 2015 г.

четверг, 5 февраля 2015 г.

среда, 4 февраля 2015 г.

вторник, 3 февраля 2015 г.

суббота, 7 февраля 2015 г.

пятница, 6 февраля 2015 г.

четверг, 5 февраля 2015 г.

среда, 4 февраля 2015 г.

вторник, 3 февраля 2015 г.